Pátek 13.3.
PRVOUKA
Milé děti,
dnes Vám posílám všechny úkoly z Prvouky. Nechám opět na Vašem zvážení, kdy si je budete dělat, ale vše je třeba mít hotové do Velikonoc. Po Velikonocích se snad uvidíme a vyberu si Vaše sešity a zjistím Vaše znalosti nejdříve na tabletech a poté písemně v testech. Vše se bude točit kolem rostlin. Již jsme se učili stavbu rostlin, jejich společné znaky, typy kořenů, stonků a listů. Samostatně budete pokračovat ve složení květu a opakováním z loňského roku pro Vás bude druhy plodů, druhy zeleniny, užitkové plodiny, dělení rostlin a stromů. Novým učivem bude stavba těla hub. Určitě po Vás budu také chtít něteré rostliny poznat, takže se na procházce hodně rozhlížejte a s rodiči poznávejte základní druhy listnatých, jehličnatých stromů a keřů, bylin a hub. Pomůže Vám k tomu i kniha Přehledy živé přírody, kterou byste měli mít u sebe všichni. Až vše o rostlinách přečtete v učebnici a jednotlivé úkoly si nakreslíte a dopíšete do sešitu, poproste rodiče, aby Vám okopírovali str. 20 v knize Přehledy ŽP. Jednotlivé zástupce rostlin a hub rozstříhejte a nalepte do tabulky pro třídění rostlin a hub, která je v této knize volně vložená. Pokud si s nějakou rostlinou nebudete nakonec vědět rady, použijte internet, ale měli byste to zvládnout s touto knihou.
Co si máte a hlavně jak napsat do sešitu jsem Vám ofotila a uložila ze svého sešitu na stránkách třídy v sekci fotky na "Rajčeti". Dala jsem tam vše, co jsme si už napsali a nakreslili, ale je možné, že někdo z Vás chyběl, a tak si vše může alespoň doplnit.
Další úkoly z Prvouky:
Zhotov si herbář. Nasbírané známé rostliny vlož nejdříve mezi noviny a zatiž je knihami. Lisuj asi 2 týdny. Každou vylisovanou rostlinu přilep zvlášť lepicí páskou na tvrdý bílý papír. Do dolního rohu napiš: jméno rostliny, datum sběru, kde jsi jí našel a Tvé jméno. Okraje jednotlivých papírů můžeš výtvarně vylepšit. U 1 rostliny popiš její části (kořen, stonek, květ, list). Vylisuj 5 bylin a listy od 5 stromů (ne ovocných) tak, aby alespoň 1 strom měl jednoduchý list a 1 strom list složený (např. lípa a jírovec maďal). Pokud se Ti to podaří, některé z listnatých stromů již kvetou a můžeš tedy vylisovat i jejich květ a připat je tak listu.
Podívej se ještě jednou na zrychlené video, jak dlouho roste kukuřice, než ji sklízíme. YOUTUBE - "Time lapse fast growing corn" https://www.youtube.com/watch?v=B35qxXjC5yw
fazole https://www.youtube.com/watch?v=w77zPAtVTuI https://www.youtube.com/watch?v=w77zPAtVTuI
rostliny k pěstování doma https://www.youtube.com/watch?v=_rAF-RWDJWI https://www.youtube.com/watch?v=_rAF-RWDJWI
Napiš do sešitu seznam alespoň 10 jedlých rostlin z vaší kuchyně a připiš ke každé část, kterou používáte při vaření. Například: mrkev - kořen, brokolice - květ, brambory - hlízy, atd...
Rozděl potraviny, které najdeš doma na OVOCE, ZELENINU, KOŘENÍ, BYLINKOVÉ ČAJE a zapiš do sešitu alespoň 5 zástupců ke každé skupině.
Napiš, jaké exotické ovoce znáš, a které jsi již ochutnal(a), tak podtrhni barevně.
Napiš postup nějakého vašeho oblíbeného zeleninového salátu do ČJ - sloh/D.
Pokus: Do misky dej cibuli nebo česnek tak, jak byla zasazena v zemi. Na dno nalej vodu. Pozoruj několik dní, co se stane. Své pozorování zapisuj, případně zakresli. Umíš výsledek pokusu zdůvodnit?
Pokud máte doma záhon, pomoz rodičům záhon vyplít, nakypřit a zasaď ředkvičky. Pozoruj a zapisuj několik dní, jak ředkvičky rostou. Pokud máš mobil, můžeš jednotlivá pozorování fotit a nakonec udělat svůj fotopříběh.
Vyrob si své razítko z brambor a namaluj s ním nějaký vtipný obrázek.
Pokus: Oloupej a nastrouhej 1-2 brambory podle velikosti. Dej je do kádinky a nastrouhanou hmotu zřeď vodou. Zamíchej pořádně, vodu přelij do jiné kádinky a nech ji ustát. Na dně se usadí bílá vrstva - ŠKROB. Vodu opatrně slij a škrob můžeš nechat vysušit. Zjisti a zapiš do sešitu, k čemu maminka potřebuje v domácnosti škrob.
Spousty zábavy při konání pokusů a hodně sil přeje
Vaše třídní učitelka